Qui suis-je ?
CE QUE JE PROPOSE :
Bilan psychologique
Entretiens de soutien
Soutien à la parentalité
Thérapie comportementale et cognitive
EMDR
POUR :
Enfants
Adultes
Adolescents
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
Collaboration avec le cabinet Cogitoz Paris, bilans psychologiques et neuropsychologiques, accompagnements enfants et adultes.
Psychologue au Foyer de vie EOLE, pour adultes handicapés mentaux, Versailles
Travail institutionnel et formation, pour l’équipe, à la rédaction de compte rendu au sein d’une association pour enfants présentant des troubles du langage.
Prise en charge d’enfants et d’adolescents ayant des difficultés d’apprentissage et de comportement.
Soutien à la parentalité pour des familles en difficulté.
Création et animation d’un groupe de parole pour les accompagnants de personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer.
Bilans neuropsychologiques au sein d’une consultation mémoire.
Participation à la cellule psychologique d’urgence du lycée Descartes à Rabat (Maroc).
FORMATION ET DIPLÔMES
EMDR : Niveau 1 et 2, IFEMDR
Groupes PIFAM, Hogrefe
Groupe Barkley, soutien à la parentalité, certifié ANAE
Figure complexe de Rey, certifiée ANAE
NEPSY II, ANAE
Test de Zulliger, Cogito’Z
Diagnostic et prise en charge des troubles de l’apprentissage chez l’enfant, certifiée Cogito’Z
Psychothérapie à médiation cognitive Cogito’Z
DU Thérapie Comportementale et Cognitive Université Paris 5 René Descartes
DU Psychotraumatologie Université Paris 5 René Descartes
Master 2 de Psychologie clinique, psychopathologie et psychothérapie, Université de Paris 8 Saint-Denis.
Mémoire professionnel : « Le djinn et le psychologue dans le Maroc d’aujourd’hui. Prise en charge de la santé mentale au Maroc ».
Master 1 de psychologie clinique, psychopathologie et psychothérapie, Université de Paris 8 Saint-Denis.
Mémoire de recherche : « Etude des processus exécutifs de l’administrateur central dans la maladie de Parkinson »
Licence de Psychologie Université de Paris 5 René Descartes.
Mémoire : « L’évolution des capacités d’abstraction et de la mémoire de travail dans le développement de l’intelligence.